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世界自闭症日|让我们一起,隔空传递爱

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世界自闭症日|让我们一起,隔空传递爱

发布日期: 2021-04-01 作者: 点击:605

  今天我们要谈谈自闭症

  

  又称孤独症

  

  是一种由于神经系统失调导致的发育障碍

  

  这是一个近年来被大众逐渐熟知的群体

  

  从1989年奥斯卡最佳影片《雨人》


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  到2010年的亲情电影《海洋天堂》


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  这些文艺作品和新闻报道

  

  让自闭症逐渐出现在公众视线

  

  很多人认为孩子患有自闭症

  

  是因为家长给予的关心和爱太少

  

  但自闭症实际上是一种发育障碍

  

  是先天性疾病

  

  自闭症与儿童的先天发育

  

  有极大的关系

  

  每年的4月2日是世界自闭症日

  

  就让小编来给大家科普一下

  

  什么是自闭症?

  

  “星星的孩子”

  

  自闭症,又称孤独症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。广泛性发育障碍分为5种:孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的广泛性发育障碍。其中,孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。自闭症儿童常常人们被称为“星星的孩子”,因为他们有着与常人不一样的思维方式,沟通存在困难,像生存在与我们不一样的星球上。


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  患有自闭症的儿童会表现出一种不愿与人亲近、语言交流困难的现象。但也正碍于这种病症表现,致使很多家长将孩子表现出的病症反应,误以为是单纯的腼腆、不爱说话,从而错过最佳治疗时机

  

  虽然自闭症的病因至今尚未完全清楚,但研究表明,它可能是在一定的遗传倾向性下,由环境致病因子诱发的疾病。

  

  自闭症都有哪些症状表现?

  

  自闭症是一个症状学疾患,主要依赖医师对患儿特征行为观察和家长对行为的描述进行诊断,这使诊断存在一定的主观性和困难。该症一般起病于36个月龄以内,主要表现为三大类核心症状,社会交往障碍、兴趣或活动范围狭窄与刻板重复的行为方式。

  

  1、社会交往障碍

  

  患儿在社会交往方面存在质的缺陷。

  

  婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。


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  幼儿期,患儿仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。

  

  学龄期,随着年龄增长及病情改善,患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往,但交往方式仍存在问题,他们对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为。

  

  成年,患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能,不能建立恋爱关系和结婚。

  

  2、言语交流障碍

  

  患儿言语交流方面存在明显障碍,包括:语言理解力不同程度受损;言语发育迟缓或不发育,也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语,但以后逐渐减少,甚至完全消失。

  

  言语形式及内容异常:患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音等也存在异常。

  

  言语运用能力受损:部分患儿虽然会背儿歌、背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同一话题。


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  3、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式

  

  患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣,而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣,如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。

  

  患儿行为方式也常常很刻板,如:常用同一种方式做事或玩玩具,要求物品放在固定位置,出门非要走同一条路线,长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为,如:重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。

  

  如果只是性格孤僻、不爱说话的孩子,没有其他上述的表现,一般不会是自闭症。

  

  自闭症有哪些误区?

  

  很多人认为自闭症就是抑郁症,其实二者差别非常大。自闭症是一种生理上的发育问题,是先天的,患者的智力落后于常人,而抑郁症只是情绪上的障碍,患者的智力同正常人一样,甚至超过常人。

  

  有些人性格孤僻、不爱说话就被认为患有自闭症,因此历史上的一些科学艺术天才如爱因斯坦、梵高被冠上自闭症的帽子,其实这是错误的,性格孤僻并不是判断自闭症的可靠标准。很多智力超常的人往往容易敏感,情绪会异于常人,容易孤僻,而自闭症的第一判断标准是其智力发育是否正常。

  

  早发现、早干预

  

  如果您的孩子出现自闭症的症状,请您一定要及时带孩子去医院检查,并及时进行干预训练。


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  自闭症和发育迟缓儿童的黄金干预期为2至6岁,适宜干预年龄为2至12岁。8岁前是自闭症的最佳干预期,其中3岁前是自闭症儿童语言学习的黄金期。年龄越小,大脑发育的可塑性越大,所以早发现、早干预是自闭症儿童康复教育最重要的方法,最有针对性、最专业的干预训练,有助于孩子尽早回归社会。

  

  或许你从未听说过自闭症

  

  或许你从未接触过自闭症

  

  又或许你对自闭症这三个字有一丝丝的恐惧

  

  但在这一天

  

  请你和我们一起

  

  给予千万个自闭症家庭一点格外的关注

  

  给予每一个自闭症患者一份格外的关心

  

  让我们一起,隔空传递爱!


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关键词: 自闭症儿童,自闭症,自闭症儿童康复,

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