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自闭症康复中心|语言过多且不合时宜,宝宝变成“小话唠”

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自闭症康复中心|语言过多且不合时宜,宝宝变成“小话唠”

发布日期:2020-04-23 作者: 点击:

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      是不是孩子们的一些问题家长们平日里很少发现,但是通过假期增加了亲子的相处时间让家长们注意到了这些问题呢?有一部分孩子虽有语言,但却是个“小话唠”,把该说来的不该说的都说了,而且不分场合、人物,根本停不下来。这种情况比不说话的孩子更让人尴尬。因为你很难一直捂住孩子的嘴巴。今天我们就来分析并解决这个问题。

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      儿童说话不合时宜,也是社会交往的重要问题,在语言上属于语用问题。一方面,与儿童察言观色的社会线索与社会规则理解有关,同时还与儿童的自我管理能力有关。

      通常,这样的儿童,有着较好的认知理解能力和自我意识,因此可以尝试通过讲道理的方式进行解释。但更多的情况是,儿童明明知道不该说,却管不住自己的嘴巴。这种情况,可以进行行为规范奖惩表来帮忙了。

      1、帮助儿童提升口部肌肉的控制能力

      给儿童嘴巴里咬住一个小木棒,静默1分钟,此时可配合沙漏,钟表等视觉提示,通过这个操作提高孩子控制口部肌肉的能力,学会安静,静默。

      如果在沙漏漏完前,木棒掉了,则要扣掉孩子的小红花,或扣掉孩子的偏好物。

      每天进行练习,由原来的一分钟逐渐加长时间。通过这样的操作,帮助儿童提升口部肌肉的控制能力。

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      2、行为奖惩表

      将儿童不该说话的场合都详细写在奖惩表中。记录孩子在某场合中说了不合宜的话,家长要随时记录,并及时辅助孩子进行纠正。适当得对孩子表达合宜的语言进行鼓励。

      针对孩子不合宜的话,家长可以在家中给孩子进行练习,同时做出相应的表情变化。也就是,当孩子说出了合宜的话,家长脸上的表情应当是高兴的,积极的,鼓励的,甚至是赞赏的。如果孩子说了不合宜的话,那么家长的表情应当是尴尬的,不高兴的,伤心的,负面的等等。让孩子理解别人的想法和感受。

      也可以变成一个社交游戏,通过角色交换扮演的游戏,让孩子也理解当别人对他说出不合宜的话,他的感受同样是不舒服的,让孩子主动说出自己的感受,同时给别人一个纠正。

      如果以上孩子能力不足够,家长的辅助就需要多一些。

      Tips

      行为奖惩表,家长要随时带着,当孩子违反了不要批评,可以直接去掉小红花,或拿走孩子的偏好物,进行负惩罚。

      看完今天的文章,家长们知道怎么帮助孩子们改善“小话痨”的习惯了吗?孩子问题的改善同样需要家长们的坚持和理解。

      关于更多语言问题和解决方法可以咨询报名宜童自闭症康复中心语言训练营~

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关键词:自闭症康复中心,天津自闭症机构,天津融合阶段

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