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停课不停学| 马上就要上小学了,我该准备什么?(二)入学后的问题怎么办?

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停课不停学| 马上就要上小学了,我该准备什么?(二)入学后的问题怎么办?

发布日期:2020-04-13 作者: 点击:


入学以后,面对全新的学习环境,孩子的情绪会存在一些波动


环境是陌生的,周围的小伙伴是陌生的,老师也都是陌生的,容易让孩子产生烦躁的情绪,可能也会出现哭闹的现象,我们的家长就应该多关注孩子的情绪上的变化。给他讲我们会结识越来越多的小伙伴会和小伙伴们在一起学习,一起游戏,我们的老师也会像家长一样关心他们、爱他们,也就是说多给孩子传达这方面的信息,鼓励孩子能够很快的适应新的环境。

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孩子可能会在身体方面也出现一些不适应。


虽然孩子们去过幼儿园,也上过学前班,但是学校的强度相对来讲还是稍微的要密集一些。这就要涉及到午睡的问题和每天我们晚上要让孩子定时要早睡的问题,那么也就是说我们早睡早起,养成一个良好的生活习惯。


在小学大部分学生中午都会在学校吃饭,吃完饭以后会有一个小时左右的休息时间,也就是说趴桌子休息的时间,下午又要进入紧张的学习,如果我们孩子们头天睡得过晚或者是休息的时间过少,那么下午上课的时候就会容易困,产生困乏,直接影响到他的听课的效果,他可能困了身体不舒服了,他就会趴在桌子上或者是不学了睡觉了,有很多这种情况发生。所以为了减少孩子身体的不适,还是建议大家要让孩子有充足的睡眠,有一个良好的生活方式。

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沟通也是一个很重要的方面。


很多家长担心我们孩子的这种情况需要不需要和老师提前沟通,那么如果是提前跟老师沟通了,老师们会不会特别的对待,会不会先入为主,老师会有各种各样的担心。这里给大家讲一个小例子:

以前我带过的班级里就有一位星宝,家长就提前和班主任老师进行了沟通,班主任就会在第一时间掌握了这些个情况,给予了孩子特别多的关爱和关注。

老师委派了能力比较强的学生帮助他,和他一起做游戏,和他一起去厕所,一起领着他排队去到操场上做操,那么就使得这孩子慢慢的、一点一点的能够跟随班级进行一些集体活动,能够慢慢的融入。

我们试想一下,如果不提前跟老师沟通,老师要面对四五十个孩子,他要认识每一个孩子,都需要一定的时间,都要一点点的了解,那么有可能就会疏忽孩子,在做集体活动时比如做操这类的内容,如果孩子出现不跟着大家走,不听指令的行为,有时候班级就会把他忽视掉。


我们应该给老师充分的信任,跟老师提前进行沟通,让我们的老师也有一个充分的心理准备,给我们的孩子更多的支持。


当然每个孩子以及将要面对的老师、学校的情况各有不同,我们在后续的家长分享部分中也会再次为大家讲解与老师进行沟通的问题。

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习惯的养成,包括生活习惯和学习习惯的养成。


一个良好的习惯的养成,真的要胜过成绩得了100分,因为我们这个成绩它都是暂时的,一个良好的习惯,是让可以让孩子受益终身的。

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刚上一年级的孩子们要如何养成一个好的学习习惯呢?我们也是要从五个方面做起,帮孩子养成良好的学习习惯。

01

第一首先让我们的孩子要学会听讲,学会听讲

怎么能做到呢?平时在家就可以多练习。只要家长跟她交流,跟他说话的时候,您就要求他眼睛一定要看着你,不让他东瞅西瞧。平时特别要加强这方面的训练。

02

当天的作业要让我们的孩子当天完成


我们在进入小学的时候,我们还要让孩子练习记作业,老师们把这作业写在黑板上,我们学生要学会记作业


开始的时候,如果孩子还不具备这个能力,可能就需要跟老师沟通,可以请别的同学帮助孩子记一下作业,到家的时候要争取让孩子能够独立的完成作业。


一定要控制好我们的作业的时间,有时候写到很长的时间,因为孩子都是一边玩一边写,一边玩一边写。这个习惯是很不好的, 不能让他们写作业的时候,不能一边玩一边写,要控制好写作业的时间。在完成了作业以后,最好要给孩子们再进行一下复习。如果说预习对我们的孩子来说可能会有一些难度,那么我们就要做好复习,把今天我们学的内容,老师留的作业,在孩子写完以后,留出一定时间,跟孩子一起回顾一下学习了哪些知识点,做一个巩固复习,这样就会获得更好的学习效果。

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03
要教育我们的孩子要懂得遵守课堂纪律,不影响老师讲课,不影响他人学习,要给大家都要营造一个良好的学习氛围。如果我们能够认真的听讲,学会听讲,他就不会牵扯后边纪律问题。正因为前面有时候他不听讲,他可能课堂上会有一些小动作,做一些个不该做的事可能会影响到其他同学学习。这个就是说要教育我们的孩子要遵守课堂的纪律,不影响他人的学习。这个部分也是我们在学前班的时候重点培养的能力之一。
04
课堂上,孩子们要学会听老师的指令
课堂上要学会听老师指令以及跟随老师,老师指定我们读书了,孩子也要能够跟着大家一起读书。
05

我们家长要做到心中有数,要给孩子制定一个目标,找到比较合理的定位。

您希望孩子在这个班级当中处于一个什么样的位置?您有一个什么样的预期?


如果这个位置定得过高孩子达不到,那么对家长对孩子都有一种挫败感,我们要根据孩子的实际情况,给孩子制定一个合理的定位,让他既能通过一定的努力就能够达成这个目标,孩子就能够享受到成功的喜悦,同时也增强家长和孩子的自信心。让孩子从易到难,循序渐进,逐渐体会到学习的乐趣。这样就能够调动学习的积极性,慢慢的就能够呈现一个向上的趋势了。再次强调我们要根据孩子自身的情况,制定合理目标,家长前往不要操之过急,应该是量力而行,顺其自然。

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在这个与新环境新生活磨合的阶段,家长们都会有一些焦虑,就怕孩子上学的时候会遇到这样的或者那样的问题。在这里也提醒家长们不要有太多的压力,我们也是要把压力转换成动力,更不要把自身的情绪传递给孩子,尽量让孩子也在轻松的氛围当中进入到小学的学习中。 


在下一次的分享中,我们将邀请我们的老朋友泽妈,站在家长的角度,为大家分享如何做好学前准备。To be continue...

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关键词:自闭症,自闭症机构,自闭症康复

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