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孩子口齿不清?化被动练习为主动学习,你需要这样做!

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孩子口齿不清?化被动练习为主动学习,你需要这样做!

发布日期: 2021-01-21 作者: 点击:481

自闭症康复中心


兰州自闭症


文|宜童林竹老师

从牙牙学语,到单音、单字、双词,再到短语、短句,甚至是长句,每个儿童都要经历从 1 岁到 4 岁整个语言发展阶段,孩子按部就班的语言发展是每位家长所期望的,但是,在自闭症幼儿中,也确实会出现很多“掉队”的孩子,即我们常说的 “口齿不清”、“说话不清楚”的孩子。

他们说的很认真,甚至很热闹,但是我们就是听不懂,很多时候还需要靠“猜谜”的方式才能弄懂他们要表达的内容。一次沟通下来,儿童抓耳挠腮,声嘶力竭;家长满头雾水,全身大汗。


兰州自闭症

儿童口齿不清的情况

口齿不清即孩子说话语言表达不清,口吃含糊等。也就是发音要正确,必须兼顾嘴型、舌头摆放位置和吐气运用,才能把话说清楚。

比如在生活中,妈妈和宝宝可能会出现下面的对话:

孩子:妈妈,我想买一只小肚子。

妈妈:买什么?

孩子:小肚子。

妈妈:小肚子?……(身体语言:摸摸头,不明白)

其实,这里的“小肚子”其实是“小兔子”,因为孩子口齿不清,把「t」念成「d」,妈妈实在是听不懂,闹了个小笑话。

具体来看,口齿不清大致包含以下几种不同情况:

#其他音代替原来的发音

例如把「t」念成「d」,「兔子」就会说成「肚子」;把「p」念成「b」,「跑步」就会说成「饱步」;「c」说成「z」,「吃饭」说成「资拌」,我们归结为“替代音”。

#在发音时将语音简化

而通常是省略第一个音,例如把「谢谢」说成了「夜夜」;把「花朵」说成了「蛙我」,我们归结为“省略音”。

#错误扭曲的发音

有时让人根本听不出究竟在说些什么,这通常是由于听力异常、发音器官构造缺陷或是其他脑部疾病所导致。我们归结为“歪曲音”。

#在原本的发音中加入不必要的音

例如把「吃饭」说成「出换」。我们归结为“附加音”。


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造成口齿不清的常见原因

01

听力问题

儿童出生 42 天的听力筛查可以诊断出儿童的听力水平,在那个时候就可以知晓儿童的听力不足,如果排除先天听力问题,就着重在后天的辨听能力上,辨听能力弱,会导致儿童听音困难,进而影响后续的字词发音。

02

构音问题

这是儿童语言障碍中最为常见的问题,主要分为三部分:

——因先天发音器官构造缺陷的关系,比如舌系带过短,使得舌头无法碰触到上颚或上唇;或是有唇颚裂的问题。如果有上述问题,应该及时就医。

——发音的方式或位置不正确所导致,包含口腔感觉动作协调性不佳和口腔灵敏度较弱,舌、唇、下颚的运动不良有关。

——由于家庭环境因素影响,像是父母亲平时过于忙碌,与孩童交流互动的时间少之又少,或是从小只是由保姆所照顾的儿童,可能较少有机会沟通对话,在缺乏学习、指导和刺激的封闭环境中,容易导致孩子对于语音理解和表达不足,进而影响到语言的发展。


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改善儿童口齿不清问题的有效方式

方法一

针对儿童辨听能力弱,帮助儿童提高听觉敏感度。

如:听儿歌,可以是妈妈唱的歌曲,也可以是机器播放的音乐,当然人的声音更有辨识度,也更能激起儿童的兴趣,调动听觉灵敏度。

在家庭中可以采用模仿妈妈唱歌、说歌谣的方法。妈妈字正腔圆的发音,给儿童一个视觉提示,帮助儿童矫正口型,同样也给出一个听觉提示,儿童通过听音自己揣摩音准,而且自己还能听到自己的发音和妈妈的发音是否一样。

朗朗上口的儿歌也能够锻炼儿童的语言表达能力;还可以通过妈妈的要求找到相应的物品,这都是辨听能力的练习。

方法二

帮口腔做运动,发音更准确

嘴唇和舌头的灵活度、下颌骨的稳定性与发音准确性有很大关系,做好唇、舌、下颌骨的练习,就可以基本改善口齿不清的问题。

那么如何提高唇和舌的灵活度以及下颌骨的稳定性呢?

步骤一:从喂食和咀嚼开始

可选择固体食物喂食(苹果块、肉块、薯条)、糊状食物喂食(果泥、酸奶)、饮料进饮练习(吸管喝水、奶)    

锻炼下颌骨的稳定性需要大臼牙的咀嚼练习,从块状的固体食物(苹果块、肉块)过度到条状的固体食物(薯条、饼干条)。 

在整个喂食过程中,儿童的唇和舌也在抿、咀嚼中得到相应的灵活度练习,而且这些都是儿童自发性的练习,也会很乐意去完成。

步骤二:摄取多种类的食物

各种颜色、各种口感(软绵、酥脆、坚硬)的食物,都能为口腔带来不同程度的刺激,藉由接触丰富的食材来增进口腔感觉,对咬字发音自能达到一定的帮助。

步骤三:唇和舌的练习

唇和舌都可以通过做“口舌操”来答到练习的目的。

舌的练习:伸收舌、舔上下嘴唇、舔左右嘴角、舔绕唇、弹响舌等;

唇的练习:噘嘴、抿嘴、咧唇、咂咂嘴等;

每天刷牙、漱口时可以和孩子对着镜子或者面对面模仿练习。

步骤四:游戏互动

吹泡泡、吹哨子、吹气球,都可以增加面颊的肌肉力量,也能够提升气息的运用。


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自闭症儿童的发音问题,是需要在生活中反复练习的,儿童会觉得很枯燥、无趣,家长们也要灵活选用各种方式,在游戏中调动儿童的积极参与性,把练习作为玩儿的一部分,努力将孩子的被动练习转化为自发的主动练习!


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