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这一个月的小组生活，孩子进步真的是太大了，能跟着老师一起做操、上课，对周围小朋友的关注也提升了很多。每天从晨检到午餐，孩子的生活安排的明明白白的，我作为家长感觉安心又充满了希望，希望孩子快点进步，早点能进入融合幼儿园！——苏州宜童贝贝（化名
发布时间：2022-11-18 点击次数：279
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今年七月，宜童（沈阳）中心在家长们的期盼中正式起航，短短几个月就收获了当地家长的高度认可，孩子们在专业康复师的帮助下飞速的进步着。随着孩子们能力的不断提升，家长们对于孩子核心障碍：社交障碍的干预需求日益增长，非常希望能够把总部广受好评的“社
发布时间：2022-11-15 点击次数：274
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// “老师，我们孩子去淘气堡，为什么不能和小朋友一起玩?” “老师，我们孩子可以主动和小朋友打招呼，但是当别人邀请她的时候，她就不知道要怎么做了。而且只会让别人追自己，但是不懂的去追别人。” “老师，只要我们一出门，孩子就抱着我，都
发布时间：2022-11-15 点击次数：538
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秋末冬初，天气微凉，有什么比一场热血沸腾的运动会更能让孩子们开心的呢？上周天津宜童融合幼儿园为孩子们组织了期盼已久的秋季运动会，孩子们在运动中强健体魄、增长能力、收获快乐~“理解规则、融入团队对孩子们来说，运动会带来的不仅仅是快乐，在备战过
发布时间：2022-11-14 点击次数：266
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你有没有听说过这样一组数据，在适龄儿童当中，有百分之五到百分之八的孩子都存在不同程度的阅读障碍。也就是说，每十个孩子就有一个无论怎么努力，学习都跟不上同龄人的进度。北京师范大学的舒华教授是国内研究阅读障碍的先驱。她说阅读障碍是学习障碍的一种
发布时间：2022-11-10 点击次数：279
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新一周的第一天，宜童收到了一个十分令人鼓舞的好消息！！！在由天津市孤独症儿童康复协会举办的康复教师技能大赛中，天津宜童廖蜜老师以92.75分、超出第二名五分的优异成绩，获得初赛第一名，预祝廖蜜老师在接下来的决赛中再创佳绩！！！廖蜜老师毕业于
发布时间：2022-11-08 点击次数：545
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“叫他名字他就像没听见”“越让他看我他越东张西望”“不看人，去哪儿都只是在找他喜欢的东西，一得到就更不搭理人了”……绝大多数星宝的家长都会反馈宝贝有类似的情况，“追物不追人”是星宝的典型特征，也是很多家长早期识别孩子生长发育异常的一个重要指
发布时间：2022-11-03 点击次数：301
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宜童发育行为中心历经20年的专业沉淀与潜心研究，厚积薄发，破土而出，成果卓然。值此20周年之计，为了满足更多有发育行为问题孩子家长的康复干预需求，宜童发育行为中心正式面向全国启动合作伙伴招募计划，将宜童20年研发的项目与技术进行输出孵化服务
发布时间：2022-11-02 点击次数：205
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宜童发育行为中心历经20年的专业沉淀与潜心研究，厚积薄发，破土而出，成果卓然。值此20周年之计，为了满足更多有发育行为问题孩子家长的康复干预需求，宜童发育行为中心正式面向全国启动合作伙伴招募计划，将宜童20年研发的项目与技术进行输出孵化服务
发布时间：2022-11-01 点击次数：556
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一、基本情况强强（化名），男孩，6岁1个月。有基本的认知和语言表达能力，但发音并不清晰，本月主要针对幼儿的双唇音“b”“m”进行干预。二、语言表现幼儿可以发“ma”“ba”，但发“mo”会说成“wo”、“mi”会说成“yi”、“bai”会说
发布时间：2022-10-25 点击次数：19
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自闭症儿童都需要口肌训练么？研究表明，口肌训练能够改善儿童言语障碍，且效果显著。但自闭症儿童语言的形成是一个非常复杂的过程。首先，什么是口肌训练？口肌训练主要是针对自闭症者的口肌进行的训练。通过对幼儿上下唇肌群的穴位进行按摩，可以调动幼儿口
发布时间：2022-07-25 点击次数：38
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自闭症孩子的社交训练十分重要，这是大家的共识。那么进行社交训练时应该遵循怎样的原则去进行？怎样才能让训练更有效果？家长可以参考以下内容。接下来天津自闭症儿童康复机构带你了解。社交训练的原则1.科学性我们不能凭空去设定孩子的训练目标，不能盲目
发布时间：2022-07-22 点击次数：51
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进入七月，许多家长已经开始在为后半年孩子的入学做准备，当其他孩子穿梭于各个市区寻找更好的小学和资源时，很多自闭症家庭却在犹豫徘徊中，他们担心孩子去学校受其他同学欺负会加重病情，又不想要孩子去特殊学校，在各种担心中，不知该如何选择。要知道想要
发布时间：2022-07-20 点击次数：66
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假期到来的时候，自闭症儿童家长的心情是复杂的，既想让孩子有更多的放松休息时间，又担心孩子已习得的能力在假期之后退步。苏州自闭症儿童康复机构介绍了一些技巧和注意事项，本文围绕家长怎样安排孩子的学习将提供一些方法和建议。恰当设定期望假期和平常的
发布时间：2022-07-15 点击次数：64
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苏州自闭症儿童康复机构带你了解家长怎样陪自闭症儿童过假期？随着学年结束和假期的临近，孩子们期待已久的玩乐放松终于来了。但是，对于自闭症谱系障碍儿童及其家人来说，假期可能是一段充满压力和焦虑的时期。只要家长提前做好准备和计划，就能陪孩子度过一
发布时间：2022-07-08 点击次数：73
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游戏是小朋友活动的基本形式之一，也是小朋友感知及认知外部环境的一种主要途径，更是所有小朋友Z喜爱的一项基本活动。通过游戏，小朋友可以增进自己的知识，锻炼自己的想象能力，并且可以通过实践来习得各种各样的社交技巧。所以说，游戏对于每个小朋友来说
发布时间：2022-06-15 点击次数：51
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“叫他名字他就像没听见一样”“越让他看我他越东张西望”“不看人，去哪儿都只是在找他喜欢的东西，一得到就更不搭理人了”……绝大多数星宝的家长都会反馈宝贝有类似的情况，“追物不追人”是星宝的典型特征。孩子对周围环境，尤其是对人的关注是他们学习的
发布时间：2022-05-11 点击次数：56
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天津孤独症儿童康复机构带你了解如何应对周边人对孤独症的偏见。在公共场合带孩子玩，孩子不时地发出刺耳的尖叫，要不就是制造噪音，惹得不少周围人投来不满的眼光。甚至有人直接不太客气地说：“麻烦看好你的小孩好吗？！”这种情绪，可能来自一个陌生人、一
发布时间：2022-04-22 点击次数：52
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“老师，我家孩子社交方面不太行，上集体课是不是能锻炼他的社交能力？”“孩子没有规则意识，上个训课就可以了吧？”“上集体课，孩子的语言能力会进步更快吧？”……经常会有家长疑惑，对于孩子的教育，到底是集体课重要，还是个训课更重要。接下来苏州自闭
发布时间：2022-04-20 点击次数：240
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刚买的玩具孩子几天就玩腻了，或者从来都不玩，玩具越堆越多，既占地方，孩子又不知道从何下手。这些行为浪费了钱财，又没有达到寓教于乐的效果。我们应该怎么办呢？接下来苏州孤独症儿童康复机构告诉你。01.选择能互动的玩具时代
发布时间：2022-04-15 点击次数：53
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每个人都会自我刺激，想事情的时候，不自觉地开始拨弄头发；开会的时候，手里拿着笔便开始疯狂按笔或者转笔，紧张或无聊的时候，跺脚…..这些行为本身，其实和自闭症人士的自我刺激行为，是一样的道理。自我刺激定义苏州自闭症儿童
发布时间：2022-04-13 点击次数：88
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苏州孤独症儿童康复机构康复教育的4个黄金阶段，要抓紧了！如果家里孩子确诊患有自闭症，你要对他（她）进行怎样的康复教育呢？我们都知道，到目前为止，自闭症治疗的有效的方法就是持之以恒的科学的康复训练。除此之外，尚无良策。其实孩子的康复教育分不同
发布时间：2021-09-15 点击次数：85
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苏州自闭症儿童康复机构的表演游戏训练方法——表演游戏表演游戏又称戏剧游戏，是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种活动形式。如幼儿演出的童话剧、歌舞剧、木偶剧和皮影戏等。由于自闭症儿童往
发布时间：2021-09-14 点击次数：117
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1．扩大儿童的活动范围，学习各种基本技能。也就是说在日常生活中，苏州自闭症儿童康复机构尽可能多的让儿童参与同龄儿童的各种游戏活动，创造各种场景使他们接触到普通儿童所学习的技能，从中找到他们的兴趣点或擅长项。2．每
发布时间：2021-09-10 点击次数：96
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想来每一位父母也不期待看见自己的小孩得了自闭症，由于当小孩得了自闭症以后，要想痊愈就十分艰难。而且针对自闭症患者而言，一切正常的人际交往能力及其生活状态也会遭受比较严重影响。而自闭症是一种精神疾病类病症，因此在照料小朋友的全过程中沒有重视小
发布时间：2021-06-22 点击次数：84
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想来每一位父母也不期待看见自己的小孩得了自闭症，由于当小孩得了自闭症以后，要想痊愈就十分艰难。而且针对自闭症患者而言，一切正常的人际交往能力及其生活状态也会遭受比较严重影响。而自闭症是一种精神疾病类病症，因此在照料小朋友的全过程中沒有重视小
发布时间：2021-06-21 点击次数：97
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自闭症的语言培训是一个非常专业的领域，通常需要具有心理学背景或能够掌握儿童神经发育心理学发展背景的教师或特殊教育者。根据儿童语言发展的规律，例如对单音节单词的掌握，从单音节单词到双音节单词，再到成语或成语，再到完整句子，再加上带有形容词的单
发布时间：2021-06-16 点击次数：102
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为了及早发现和治疗儿童自闭症，在此提醒各位家长，平时需要多多关注孩子的表现，细心发现自闭症早期征兆，如果能早认知、早干预、早训练，病症就能得到不同程度的控制和改善，甚至工作生活都能自理。1、无对视缺乏眼神交流，与别人无目光对视，对人尤其是人
发布时间：2021-06-08 点击次数：111
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自闭症能变回正常人吗？2007年12月，联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。●自闭症，又被称为“孤独症”，术语是“自闭症谱系障碍”，是一种神经发
发布时间：2021-05-24 点击次数：112
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童年在我们眼中应该是无忧无虑，丰富多彩的，这个时间段的孩子，精力也非常充沛，热衷于探究任何他们好奇的事物。但是对于一些特殊儿童来说，却是“晦暗无黄”的，就好像他们身处的世界与正常孩子的世界不一样。自闭症孩子就是非常的特殊的人群，他们有着正常
发布时间：2021-05-18 点击次数：163
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大家好，我叫宜小童，是宜童融合幼儿园大班的小朋友，妈妈说我今年九月就要成为一名小学生了。小学是什么？好玩吗？我的幼儿园老师说，小学和幼儿园可不一样，作息时间有很多变化，到了小学就不能午睡了！太好了我Z讨厌午睡了！老师还说，在小学，每节课都要
发布时间：2021-05-12 点击次数：144
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随着媒体的报道、影视及公益活动的推广，“自闭症”这个词逐渐进入人们的视野被众人熟知。但大多数人对“自闭症”的认识似乎还是很浅表。比如他们对自闭症患者有两个极端的看法：不是天才就是智力低下，甚至也有网络圈朋友常用“我自闭了”来形容自己郁闷、低
发布时间：2021-04-23 点击次数：173
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四月初，宜童向家长和孩子们发起了《星星的孩子心向党·百童共绘中国梦》作品征集活动，活动开始后就收到了家长们踊跃的投稿。上周末，宜童社会实践营再次集结，作品入选的小朋友受邀观看了由大船文化主办的儿童剧《故宫里的大怪兽》，孩子们在向社会展示了自
发布时间：2021-04-20 点击次数：165
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家有自闭症儿童，家长不能一味地沉浸在痛苦与伤心之中，要勇敢地面对现实，树立信心，帮助孩子一起走出一个人的世界才是Z重要的。那么家长该如何帮助自闭症孩子呢？1.沟通方式多样化需要与自闭症患儿进行多种沟通方式：可以采用视觉辅助、语言辅助等方式进
发布时间：2021-04-15 点击次数：131
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自闭症儿童随班融合的核心目的是帮助其修复社会功能的缺损，学会独立与普通群体相处，学会自我行为管理，真正融入普通社群的生活与学习，为未来的教育生涯及职业生涯做好开端的准备。 融合并不是形式上的融合，更重要的是功能上的融合。因此，决定
发布时间：2021-04-13 点击次数：182
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文|宜童张原平主任 中国心理干预协会会员 国家劳动部认证心理咨询师、高级心理督导师中国康复医学会出生缺陷专委会常委1992年毕业于北京师范大学心理学专业 1992—2002任教于天津师范大学，从事儿童心理学教学与研究工作。2002年创立天
发布时间：2021-04-12 点击次数：165
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四月二日，宜童孩子们的画作和才能在天津美术馆和天塔夜空向全社会展现，孩子们动听的歌声通过电波传递到更远的地方。宜童努力为孩子们创造更多展示的舞台和社会融合机会，让孩子们被更多人看到，被更多人关爱。 今年四月到六月，孩子们的才华有机
发布时间：2021-04-08 点击次数：196
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今天我们要谈谈自闭症 又称孤独症 是一种由于神经系统失调导致的发育障碍 这是一个近年来被大众逐渐熟知的群体 从1989年奥斯卡Z佳影片《雨人》 到2010年的亲情电影《海洋天堂》 这些文艺作品和新闻报
发布时间：2021-04-01 点击次数：500
天津市新技术产业园区（华苑）桂苑路18号
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