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个案训练

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个案训练



  • 详细介绍

3-个案训练


课程目标:


通过科学评估,制定符合幼儿能力水平的个别化训练方案,通过整合功能游戏的干预方式,重点解决自闭症儿童社交、语言、认知、动作、情绪行为等五大领域存在的问题。


适合儿童:


在社交、语言、认知、情绪、动作等方面有障碍的自闭症儿童


训练时间:


周一至周五, 每天120分钟


课程结构:


静态训练部分:通过以游戏化教学和基于ABA理论的回合式教学结合为主的一对一训练形式,提升幼儿各项基础技能和社交沟通能力、语言理解和口语表达能力、认知能力、行为规范和情绪行为管理能力。


静态训练部分


动态训练部分:与静态训练为互补关系,家长陪伴幼儿在康复师指导下进行动态训练,结合感知运动理论及行为干预,提升幼儿姿势控制、平衡、身体协调及动作计划能力。动态训练中的社交游戏环节,既能尊重幼儿个别化能力差异,又能让幼儿在环境中感受同伴、亲子、师生等多重社会关系,为后期进入小组等集体环境做好准备。


动态训练阶段


IEP会谈:幼儿入训后的第一周,老师会针对幼儿能力进行综合全面的评估,评估结束后由教学督导与家长进行IEP访谈,会谈包含以下内容:


- 向家长解读幼儿目前能力发展水平


- 根据当下能力为幼儿制定短期及长期干预目标


- 共同探讨机构与家庭的配合方案


IEP会谈.jpg

IEP会谈.jpg


此后每三个月进行一次IEP会议,共同讨论孩子在一定周期训练后的进步以及后期的发展方向,不断优化干预计划,提升康复效率。


IEP会谈.jpg

IEP会谈.jpg

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关键词:个案训练,自闭症康复机构,天津自闭症干预机构

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