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  • [宜童星闻] 自闭症康复中心|停课不停学,帮助孩子学会安坐,你不是一个人在战斗!

    自闭症康复中心亲爱的家长们,这个“超长假期”和我们可爱的“小神兽”们相处的还愉快吗?是否被他们层出不穷的“创意”搞得精疲力尽只想一心求开学呢?没关系,你不是一个人在战斗!针对家长们居家干预的实际需求和困难,宜童自上周起开始为在训学员家长们提
    发布时间:2020-03-18   点击次数:13

  • [宜童星闻] 自闭症机构|面对宝宝们的“小磨叽”我该怎么办,建立时间观念,做时间的小主人!

    自闭症机构疫情期间,家长们是不是突然觉得,“现在日子过得慢,车马邮件都慢”呢,时间突然变得好多,孩子做事情也越发“拖拖拉拉”,十分钟能做完的事一定要拖半个小时。让做事情时也总是要一次次催着做。其实这些都是关于孩子的时间观念的问题,很多家长都
    发布时间:2020-03-18   点击次数:2

  • [宜童星闻] 停课不停学|疫情来啦,家长们你们的情绪还好吗?

    自闭症康复中心突发的“疫情”给大家带来的是各种猝不及防,不仅要储备各种消毒、防护用品,还要忍受着不能外出的各种憋屈。不仅如此,家中的“神兽”更是状况百出,这对于家长来说是不是增加了情绪上的波动。总是需要在心里郑重的默念三次“是亲生的”“是亲
    发布时间:2020-03-13   点击次数:24

  • [宜童星闻] 自闭症机构| 跟着融合基地的老师们一起去寻找春天吧~

    自闭症机构春天是一个万物复苏的季节,到处都是一片春意盎然的景象,但是因为这次疫情,小朋友和家长不能够外出活动。春光不可辜负,宜童融合基地的老师们为孩子们和家长们特别组织了线上寻找春天的主题活动。活动中,孩子和家长们都非常积极开心的和老师互动
    发布时间:2020-03-13   点击次数:9

  • [宜童星闻] 自闭症康复机构|社会语言课学习日记请查收!

    自闭症康复机构|社会语言课学习日记请查收!分享频率低、社交不主动、人际关系理解薄弱、换位思考能力不足、叙事组织能力低、语言理解和表达单一,是我们的星宝在“社会性”方面显著的不足。从咿呀学语到简单的单字、双词、多词、短语,直至短句、长句等,幼
    发布时间:2020-01-10   点击次数:79

  • [宜童星闻] 自闭症机构|十八岁成人礼,快来围观属于宜童的2019!

    自闭症机构|十八岁成人礼,快来围观属于宜童的2019!2020年1月4日宜童中国各校区、外埠各校区领导、教师齐聚一堂回顾一同走过的2019年共同展望2020年的新篇章新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待,2019在成功和收获的
    发布时间:2020-01-10   点击次数:38

  • [宜童星闻] 自闭症机构|圣诞节神秘之旅,华莱士小小体验官来啦!

    自闭症机构|圣诞节神秘之旅,华莱士小小体验官来啦!大朋友们小朋友们,圣诞节有没有收到礼物呢?这个圣诞节,宜童小组中心的宝宝们可是非常开心呐,有游戏,有汉堡,还有来自“圣诞老人”的神秘礼物!本次圣诞活动分成两组——一组星宝前往华莱士开启探索之
    发布时间:2020-01-10   点击次数:21

  • [宜童星闻] 自闭症康复中心|幼小衔接的最佳打开方式,请查收!

    自闭症康复中心|幼小衔接的最佳打开方式,请查收!上小学,对孩子来说,是一次重要的考验。对于星宝来说更是如此:适应新环境、接触新事物都是很大的挑战,脱离了熟悉的特教老师的辅助,对于环境、常规、上课方式等的变化无所适从……作息时间在幼儿园,作息
    发布时间:2020-01-10   点击次数:30

  • [宜童星闻] 自闭症机构|讲座、微课、答疑、新年礼物…快来领取这份独家福利吧~

    自闭症机构|年终岁尾,寒暑轮回,2019已接近尾声,值此新旧交替之际,为回馈广大家长朋友们一直以来的支持和信赖,郑州宜童精心准备了丰富多彩的年度活动,微课、答疑、亲子游戏、新年礼物……精彩不断,好运连连,快来一起了解吧!No.1微课:如何应
    发布时间:2020-01-10   点击次数:23

  • [宜童星闻] 自闭症康复中心|融合园里的我,每天都在进步!

    自闭症康复中心|融合园里的我,每天都在进步!等了很久很久的雪终于踩着2019年的尾巴来啦,不知这入冬以来的第一场雪,有没有给大朋友和小朋友们带来愉悦的心情呢?本期要与大家见面的是来自融合幼儿园的宜小童,一起来看看与上期相比,我们的宜小童
    发布时间:2019-12-23   点击次数:118

  • [宜童星闻] 自闭症机构|“大手牵小手,一起来运动”河东校区主题运动会精彩回顾

    自闭症机构|“大手牵小手,一起来运动”河东校区主题运动会精彩回顾伴随着初冬的气息,宜童河东校区小组的星宝们迎来了“大手牵小手,一起来运动”的主题运动会~生命在于运动,孩子同样天性爱玩,游戏是星宝们喜闻乐见的形式,运动会则通过闯关、比赛、限时
    发布时间:2019-12-16   点击次数:34

  • [宜童星闻] 自闭症机构|“感恩遇见,同星同行”岳阳宜童两岁啦!!!

    自闭症机构|“感恩遇见,同星同行”岳阳宜童两岁啦!!!时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中,岳阳宜童已经两周岁啦!昨日,在众多家长和星宝的陪伴下,岳阳宜童度过了一个不一般的“生日宴”呢,快来一起围观吧。岳阳市残疾人联合会康复科陈泽君科长动情的致辞
    发布时间:2019-12-16   点击次数:29

  • [宜童星闻] 自闭症康复中心|他们联手为孩子们准备了一个融合自理营,快来看看有什么精彩的内容!

    周末大家是如何度过的呢?在家里“葛优瘫”,还是“愉快的”陪娃写作业,平凡的周末时光是不是缺少了一丝丝活力?自闭症康复中心上周末,首期华夏未来梦公益·宜童·星星闪耀手拉手融合自理营圆满落幕,从集合到结营,短短的一日活动,宝宝们收获了进步,获得
    发布时间:2019-12-06   点击次数:29

  • [宜童星闻] 自闭症机构|如何帮助星宝从语言理解过渡到语言表达

    自闭症机构|如何帮助星宝从语言理解过渡到语言表达语言发展包括语前技能、理解能力和表达能力。语前技能是学习说话前的基础技能。表达能力是建立在语言理解的基础上。儿童的语言理解能力弱,就不能与他人进行的有效的沟通。本期微课将为大家分享,在语言理解
    发布时间:2019-12-06   点击次数:44

  • [宜童星闻] 宜童星闻|来啦!岳阳、苏州、长沙校区感恩节活动连连看!

    继郑州宜童中心举办了感恩节特别活动后,宜童的岳阳、苏州、长沙校区也开展了各具特色的主题活动,快来跟随宜小童一起回顾下吧!找找有没有自己的身影~岳阳宜童中心认真写下稚嫩而真切的祝福大手拉小手,我们一起走“您对我来说真的很重要”——
    发布时间:2019-12-02   点击次数:20

  • [宜童星闻] 感恩相遇 快乐相伴|郑州宜童感恩节活动特辑!

    自闭症机构感恩节/ThanksgivingDay感恩节(ThanksgivingDay)是美国人民独创的一个古老节日,每年11月第四个星期四定为"感恩节",是美国人合家欢聚的节日。每逢感恩节这一天,美国举
    发布时间:2019-11-29   点击次数:27

  • [宜童星闻] 宜童星闻|爱尔基金会一行赴津考察并签署“爱尔宜童孤独症关爱基金”

    从左至右分别为爱尔公益基金会秘书长张碧波、天津宜童自闭症研究服务中心理事长张原平、爱尔公益基金会创会会长陶斯亮、天津宜童自闭症研究服务中心副理事长刘沛、爱尔公益基金会会长助理陶冶及北京大鸾翔宇慈善基金会副秘书长梁洁11月19日,“爱尔宜童孤
    发布时间:2019-11-23   点击次数:150

  • [宜童星闻] 自闭症机构|市政府副秘书长王璟一行深入宜童进行调研

    自闭症机构|市政府副秘书长王璟一行深入宜童进行调研01为推进自闭症儿童的康复救助工作,上周三下午,市政府副秘书长王璟、市残疾人联合会党组书记、理事长雷颖君、市残联副理事长王健、市残联康复部主任王志联一行到天津市宜童自闭症研究服务中心调研自闭
    发布时间:2019-11-20   点击次数:50

  • [宜童星闻] 自闭症机构|岳阳宜童顺利通过2019年残联定点康复机构评审

    自闭症机构|岳阳宜童顺利通过2019年残联定点康复机构评审“团队专业、团队敬业、办学规范,希望残联重点扶持宜童,帮助宜童成为岳阳最好的康复机构!”——宜童在训幼儿家长在近日进行的岳阳市2019年残疾人定点康复服务机构评审调研工作中这样对
    发布时间:2019-11-20   点击次数:46

  • [宜童星闻] 自闭症机构|融合园里的我,每天都在进步!

    自闭症机构|融合园里的我,每天都在进步!一转眼,我们的宜小童已经和他的同学们,在宜童的融合园度过了半个学期啦。现在,就来一起看看这群可爱的星宝,在园里都有哪些有趣的日常和让人欣慰的进步吧!01水粉课上的小朋友正在跟着老师的步骤填充颜色,上水
    发布时间:2019-11-14   点击次数:40

  • [宜童星闻] 自闭症机构|宜小童喊你来画画啦——华苑校区创意美术课正式启动!

    自闭症机构|宜小童喊你来画画啦——华苑校区创意美术课正式启动!深秋好时节,美育正当时。宜小童来给大家送好消息啦:我们的老朋友——宜童创意美术课,马上就要在华苑总校区与大家见面啦!在洒满阳光的新教室里,给星宝一场美的艺术之旅。01绘画,是星宝
    发布时间:2019-11-14   点击次数:36

  • [宜童星闻] 自闭症机构|确诊四年后,我的孩子终于成为了一名小学生

    自闭症机构|确诊四年后,我的孩子终于成为了一名小学生「在最初孩子被诊断为是一名自闭症儿童的时候,大脑一片空白,完全没了方向,不知道该做什么,不知道能做什么。」「我们上论坛交流,买各种专业书籍,为孩子寻找专业的康复机构……因为我们知道,父母,
    发布时间:2019-11-06   点击次数:67

  • [宜童星闻] 自闭症机构|麦当劳神奇体验之旅,你认真的样子最可爱!

    自闭症机构|麦当劳神奇体验之旅,你认真的样子最可爱!上周五,宜童黄河道校区为星宝们精心准备了一场麦当劳神奇体验之旅:参观后厨、围观食品制作加工过程、亲手DIY……我们的星宝收获可不小呐~宜童独创3+X科学康复训练体系,“3”不仅体现在我
    发布时间:2019-11-06   点击次数:61

  • [宜童星闻] 自闭症机构|行为习惯的养成,家长老师谁更重要?你选哪个?

    自闭症机构|行为习惯的养成,家长老师谁更重要?你选哪个?主题辩论会近日,宜童河东校区的老师们开展了一场主题为“孩子的行为规范,是老师重要还是家长更重要”的辩论会。想知道我们的特教老师是如何在辩论场上花样变身为“专业辩手”,观点碰撞、激烈交锋
    发布时间:2019-10-28   点击次数:41

  • [宜童星闻] 自闭症机构|他们为星宝们办了一场运动会,今年已经是第四年了!

    自闭症机构金秋十月,阳光和暖一场“星宝专场”的运动会在悄悄酝酿着家长和老师们精心筹备志愿者们全情的投入终于,它向我们揭开了神秘的面纱2019宜童杯好好学习天天向上第四届秋季运动会于上周六圆满落幕,本次专属于宜童星宝们的运动会,由宜童热心家长
    发布时间:2019-10-28   点击次数:50

  • [宜童星闻] 号外号外!听说上次你没抢到的语训课又有名额啦?自闭症机构

    号外号外!听说上次你没抢到的语训课又有名额啦?自闭症机构从咿呀学语到简单的单字、双词、多词、短语,直至短句、长句等,幼儿的语言发展是一个较为漫长的过程。儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明:幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期,也是
    发布时间:2019-10-19   点击次数:66

  • [宜童星闻] 自闭症机构|居家干预的难题你解决了吗?

    自闭症机构|居家干预的难题你解决了吗?孩子每天与爸妈相处时间最长,互动内容由每天例行的吃饭、洗澡、睡觉、游戏等活动组成,这些活动不仅反复出现且具有意义,为居家干预创造了丰富的条件。在居家干预中,经常有家长会困惑:说起干预方法,可以总结出很多
    发布时间:2019-10-19   点击次数:56

  • [宜童星闻] 自闭症机构|系好安全带,航空主题情景课带你飞~

    自闭症机构在宜童独创的3+X康复训练体系中,小组阶段是承上启下的重要环节,在进入融合幼儿园之前,孩子们在小组中培养各类先备技能。这个阶段的教学兼顾了幼儿的发展性与适应性双重目标,重点训练孩子生活自理、行为常规、听从指示及自我管理的能力,
    发布时间:2019-10-19   点击次数:56

  • [宜童星闻] 来自宜童各校区星宝的国庆活动报告~

    喜迎国庆当国歌响起,当五星红旗升起祖国,就在我们心里每一位教育者都应成为爱国的行动者成为孩子身边无形的教科书影响孩子主动自发地爱国、爱家今年是新中国成立70周年浓厚热烈的爱国氛围下宜童各校区的星宝们是怎样庆祝祖国妈妈的生日呢?让我们一起去看
    发布时间:2019-10-12   点击次数:35

  • [宜童星闻] 宜童全日中心星宝体检记!

    近日,南开区妇幼医护人员来到天津宜童华苑总校区,为宜童全日中心的星宝们贴心进行了全方位的常规项目体检。不仅对孩子们的身体进行了非常必要的检测,我们的宝宝通过这次机会对医疗常识、器械都增加了不少了解呢~快一起来看看吧!活动正式开始前,老师们贴
    发布时间:2019-09-29   点击次数:70

  • [宜童星闻] 家庭训练中的情景教学

    本期微课古思容老师针对家庭训练中的自然情境教学为家长们进行了深入分享,一起来回顾下吧~孩子在家中的时间相对较多,活动更加灵活,这样的自由时间应该被有效的利用起来,孩子上课所学的内容不应局限于卡片或者桌面教学,更应该在生活中得到灵活的利用。情
    发布时间:2019-09-29   点击次数:34

  • [宜童星闻] 自然情景教学——家庭训练你做对了吗?

    在与家长的交流沟通中,很多家长都会问,如何才能帮助孩子把学校学过的内容在家中运用起来,或者说想用更自然的方式让孩子在相处的过程中学习。孩子在家中的时间相对较多,活动更加灵活,这样的自由时间应该被有效的利用起来,孩子上课所学的内容不应局限于卡
    发布时间:2019-09-26   点击次数:61

  • [宜童星闻] 听说在宜童跆拳道兴趣班练习的宝宝是最帅的?

    自闭症幼儿和普通孩子一样,拥有着各种才华的潜质,等待被家长去欣赏,期盼老师去挖掘,希望社会去承认。宜童始终致力于通过多种方式,为孩子们的潜能释放足够的发展空间。宜童上下广泛开展调研,联合行业专家共同探讨,根据孩子们现有能力,推出“专业、有趣
    发布时间:2019-09-26   点击次数:40

  • [宜童星闻] 稳定情绪,快乐表达,宜童的老师这样做

    在康复训练的过程中,很多幼儿都会出现各种各样的情绪问题,这些情绪问题会影响训练的进行和效率,今天的案例分析,就为大家分享宜童的老师如何帮助幼儿稳定情绪提高训练效率。行为具体表现男孩,6岁,情绪比较敏感,有些焦虑,容易紧张,导致说话有结巴的现
    发布时间:2019-09-19   点击次数:54

  • [宜童星闻] 宜童抓住孩子兴趣点,上课效果大飞跃!

    男孩,3岁9个月,感统教室环境中,喜欢乱跑,自控能力差,规则意识较差,不能与家长和老师配合完成项目目标,延迟满足较差。感统课程中,一进教室就乱跑,追不上,抓不住;做项目基本不配合,喜欢什么必须要得到满足,否则就躺地不起;不想要做的必须不做,
    发布时间:2019-09-19   点击次数:87

  • [宜童星闻] 宜童郑州中心中秋节特辑

    悠悠秋风起,又见中秋到,我们可爱的小朋友们一起度过了一个难忘的节日~宜童郑州中心的老师们陪伴孩子们一起动手DIY月饼,让宝贝们能了解月饼的制作过程,学习制作工艺,感受其中的乐趣。老师们还向孩子们讲解了中秋节的来历和发展过程,快来围观那些精彩
    发布时间:2019-09-19   点击次数:42

  • [宜童星闻] 宜童携手西瓜创客,每一个孩子都能遨游编程世界

    合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。我们相信,宜童和西瓜同怀精益求精、精细化服务的初心,一定会给孩子们带来全新的世界。目前西瓜创客在全球范围内已拥有超百万用户和30万付费学员,孩子们创造力爆棚
    发布时间:2019-09-19   点击次数:45

  • [宜童星闻] 宜小童升入融合园啦!!

    九月开学季~让爸爸妈妈们超级开心的一件事是,宜小童经过个案、全日两个阶段的学习,终于升入融合阶段啦!这可是家长们日夜期盼的一天啊,孩子们终于迈出了融入普教的第一步。升班家长会今天上午,宜童融合基地教学主任叶娜老师,为新升级的家长们进行了家长
    发布时间:2019-09-19   点击次数:49

  • [宜童星闻] 宜童黄河道校区创意美术学习日记!

    爱美是人类的天性,爱画是孩子们的共性。孩子们的绘画活动是对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露.绘画活动锻炼孩子们的手、眼、脑高度和谐的统一能力,激发了他们热爱生活、热爱自然、勇于探索的精神和独立创新的能力,开启心智,培养了个性,提升想象
    发布时间:2019-09-19   点击次数:68

  • [行业新闻] 家校协作|孩子间如何更好的交往,更适宜的表达情感?宜童这样做

    随着康复训练的不断深入,家长们会发现孩子在语言理解能力不断增强,会理解简单的游戏规则。语言表达上,会简单表达自己的需求。自理能力比较强,能独立穿脱衣服。社交上,被动社交比较多,对小朋友的关注度多但交往方式不正确。情感上,表达方式过于热烈或者
    发布时间:2019-08-29   点击次数:35

  • [行业新闻] 案例分析|提高语言理解能力,学习速度坐上小火箭!

    提高语言理解能力是星宝们训练中的主要项目之一,良好的语言理解能力有助于孩子理解周围的环境,组织对周围事物的认识,进一步发展概念认知的能力;促进孩子在社交及沟通方面的发展认知;进一步改善孩子的学习能力及类化能力。怎么让孩子更好的理解“为什么”
    发布时间:2019-08-29   点击次数:42

  • [行业新闻] 案例分析:教会孩子理解选择句式

    浩浩初来宜童时,与人无对视,语言能力差,只能说模糊的一两个字,有无意识的奇怪发音。加入个训后,模仿意识和能力加强,语言飞速发展,可以表达各种名词和五六个字的动词卡片。需要解决的问题:语言理解能力不足浩浩听不懂别人的话,只能鹦鹉学舌来回应。例
    发布时间:2019-08-29   点击次数:91

  • [行业新闻] 案例分析|如何帮助幼儿理解问句

    理解问句、回答问句是幼儿语言发展非常重要的一个阶段,孩子的理解能力不是一蹴而就,今天我们通过一个案例来看看如何帮助幼儿学习五大问句(“谁、在哪里、干什么、怎么样、什么时间”)中的“谁”这个问句。案例中幼儿基本情况,4岁半,可以表达需求,对常
    发布时间:2019-08-29   点击次数:103

  • [行业新闻] 案例分析|幼儿情绪问题干预及互动式语言的发展

    幼儿情况男孩,3岁6个月有语言、发音清晰,但非常欠缺主动语言表达的动机;配合意识很差,脾气很大,情绪随时会爆发,并且爆发的原因都是非常细小的问题点;胆子非常小,在感统教室里面很多项目都不敢去尝试,尝试新的事物会非常的困难。情绪问题情绪问题表
    发布时间:2019-08-29   点击次数:73

  • [行业新闻] 案例分析|混乱的发音如何纠正?一起来跟着老师这样做!

    幼儿基本情况男孩,3岁。没有主动语言,语言理解比较慢,沟通意识非常薄弱。仿说意识有提升,能简单仿说表达出自己的需求,命名的能力弱。社交上,目光注视时间较短,处于被动社交阶段。幼儿语言方面存在的问题1、需模仿意识提升,增强大动作和口唇模仿2、
    发布时间:2019-08-29   点击次数:44

  • [行业新闻] 案例分析|模仿发音,为有意识发音迈出第一步!

    有很多家长都会有这样的疑问,我的孩子好像自己能发挺多音,但是让他有意识的去说一些东西就不会了,这是为什么呢。首先家长要清楚一个概念,那就是:什么是有意识发音。模仿发音是有意识发音的第一步。幼儿基本情况男孩,2岁11个月。无语言,动作模仿特别
    发布时间:2019-08-29   点击次数:51

  • [行业新闻] 案例分析|从无意识发音到有意识发音

    基本情况女孩,3岁8个月,儿童经过大半年的干预。目前具备了一定安坐的能力,大概30分钟左右。能听懂简单的指令能力,具备一定的模仿能力。目光对视一般,配合能力一般。儿童没有语言,对于自身的发展以及情绪的表达都是非常不利的。但是儿童会唱儿歌,
    发布时间:2019-08-29   点击次数:89

  • [宜童星闻] 案例分析|锻炼口腔,为说话打好基础

    大部分星宝家长都十分关心孩子的语言问题,口腔构音器官的力量和灵活度是语言的一个重要基础,今天就来看看宜童的老师是如何帮助孩子锻炼的吧!基本情况男孩,2岁6个月,发育迟缓,有沟通意识会用食指指示,但是表达并不准确,认知能力较差。有大、洗、的、
    发布时间:2019-08-29   点击次数:93

  • [宜童星闻] 宜童星闻|新校区,新功能,新开始!

    盼望着,盼望着,宜童学府校区距离正式搬入华苑总部基地新校区还有最后两周时间,新校区已于近日完成全部环境评测、消防检查和监控测试,校区玩教具等设施、器材也将陆续入驻。在近期的家长参观中,家长们纷纷表示对新校区环境及细节的满意,让我
    发布时间:2019-08-29   点击次数:98

  • [宜童星闻] 自闭症儿童最大的困难是什么?

    “全面推动自闭症儿童融入普通教育”是宜童人不断践行的使命,到今年为止,宜童已经和孩子们、家长们共同走过了17年的时光。漫长而又温馨的历程里,有成就,有欣慰,有荣耀,有喜悦,有属于宜童人与每个孩子共同前进的独家记忆。回首来时路,我们看到是
    发布时间:2019-08-29   点击次数:52

  • [宜童星闻] 家庭游戏|我是小小传话员,第一第二我全懂!

    家庭游戏孩子是天生的玩家,想玩,爱玩,孩子对游戏的渴望和需要,就像人类对于食物的需要一样,是不可缺少的食粮。好的游戏不仅符合孩子天然的需求,更能促进孩子在认知和技能等方面的发展。如何将教学目标融入到一个又一个有趣的游戏当中让孩子在玩中学,在
    发布时间:2019-08-29   点击次数:66

  • [宜童星闻] 案例分析|培养星宝的等待意识及矫正刻板行为

    对于集体环境而言,常规是幼儿必须掌握的基本技能之一,同时也是维持班级稳定的重要因素。很多星宝自我意识较好,但是在集体环境中的共同注意力、课堂常规、生活常规较差。为了让幼儿更好更快的适应集体生活,对于幼儿常规的培养便是重中之重,如
    发布时间:2019-08-29   点击次数:43

  • [宜童星闻] 新学期自闭症儿童开学,宜童准备好了

    马上要上小学了孩子能不能适应学校的学习?我的孩子是否已准备好了学习所需的知识与能力?孩子上学后会出现哪些方面的困难?上学前的这一阶段我们家长应帮助孩子做好哪些准备?怎样帮助孩子做好这些准备?为了解决家长们的困惑和担忧,让更多适龄入学的自闭症
    发布时间:2019-08-29   点击次数:54

  • [宜童星闻] 微课文字回顾|如何帮助孩子更好的入睡?

    有类似烦恼的家长不在少数,据多项调查数据表明:超过50%的自闭症患者都伴有睡眠障碍。我们要怎样帮助孩子来攻破这个难题呢?今天我就给大家来分享一下这方面的知识和经验。什么是睡眠障碍什么是睡眠障碍睡眠障碍包括入睡、睡不安稳或早醒等,这些情况
    发布时间:2019-08-29   点击次数:46

  • [宜童星闻] 自闭症儿童康复,就选宜童学校

    宜童总部华苑校区将于2019年9月2日正式启用,为方便家长和宝宝们更好了解新校区各项功能,顺利接缝新校区的使用,宜小童又为大家带来科普啦!我们的地址是:天津市华苑产业园区桂苑路18号本期我们将为家长们详细介绍新校区周边的交通信息及停车注
    发布时间:2019-08-29   点击次数:42

  • [宜童星闻] 微课预告|如何帮助孩子更好的入睡?

    “宝宝年龄比较小,为什么还总是睡不好觉?”“宝宝明明很困了,但就是睡不着,或者很快就会醒来。”“宝宝马上就要升入小组的全日了,我要怎样培养他的午睡习惯呢?”……有类似烦恼的家长不在少数,据多项调查数据表明:超过50%的自闭症患者都伴有睡
    发布时间:2019-08-29   点击次数:25

  • [宜童星闻] 自闭症儿童语言发育迟缓怎么办?

    语言发育迟缓不仅会影响到儿童认知发展,而且还会影响儿童情绪、个性及人际关系的发展,甚至会导致儿童心理异常。我们常见的语言发育迟缓的案例:孩子表现为胆小、不积极与人交流沟通,不参与集体活动,遇到别人的提问和询问闭口不答……小一点的孩子家长不以
    发布时间:2019-08-29   点击次数:25

  • [宜童星闻] 宜童星闻|新校区总部基地环境检测&家代会参观公示(附校区周边信息指引)

    总部新校区盼望着,盼望着,宜童学府校区距离正式搬入华苑总部基地新校区还有半个多月的时间,新校区的各项部署工作也在有序进行中.新校区的神秘面纱层层揭开,用最美丽的样子,等待家长们和孩子们的到来。天津市华苑产业园区桂苑路18号自今年9月2日
    发布时间:2019-08-29   点击次数:33

  • [宜童星闻] 自闭症儿童怎么教导?

    对于教导自闭症儿童来说,认知、语言、动作提升都还相对比较容易,但是唯有社交是非常困难的,因为这是自闭症儿童的核心障碍。他们有语言却无法和外人沟通交流,有想法也不知道该如何表达,有需求也不敢和其他人说,就是萌生出的想玩耍的欲望也会因为没有人了
    发布时间:2019-08-29   点击次数:34

  • [宜童星闻] 自闭症儿童入学后会有哪些问题?

    2019年的秋天注定会是一个硕果累累收获满满的季节,宜童为大家带来了一波儿又一波儿的惊喜,2019年宜童小学部现正式面向全市公开招生啦!历经近三年的筹备,在无数老家长的期盼中,宜童的小学部课程将在这个九月隆重与家长和孩子们见面。运维助理
    发布时间:2019-08-29   点击次数:64

  • [宜童星闻] 线上活动|宝宝的闲置物品哪里放?跳蚤市场动起来!

    New成长的记忆孩子慢慢长大,玩过的玩具,看过的书籍,学过的教具……一件件搁置在家里某个不起眼的角度里扔了可惜放着落灰“旧”玩具,“老”教具,已然不能再入宝宝的眼,却又舍不得扔掉,只能在家里的各个角落默默堆积如山?当然不!现在,你只需在宜小
    发布时间:2019-08-28   点击次数:27

  • [行业新闻] 语言训练深度指南|十大优质案例,你想知道的都在这里!

    语言训练语言障碍是大多数自闭症孩子存在的问题,也是家长们特别关心并且非常期望改善的。改善并提高孩子们的语言水平,需要父母和老师一同掌握科学的方法,共同配合来进行有效训练,让孩子与这个世界交流沟通,表达自我,打开那扇封闭的窗。&n
    发布时间:2019-08-28   点击次数:73

  • [宜童星闻] 宜童星闻|宜童总部基地落成在即,新鲜亮点一睹为快!

    风雨共进“全面推动自闭症儿童融入普通教育”是宜童人不断践行的使命,宜童独创3+X科学康复模式,为1-6岁自闭症儿童提供科学、专业、全方位康复服务,并帮助家长掌握儿童心理的发展理论以及正确的训练方法,协同推动孩子的康复发展。宜童和孩子们、
    发布时间:2019-07-17   点击次数:264

  • [行业新闻] 自闭症患者可以治愈吗

    孩子都是父母的天使,每个父母都希望孩子健康快乐的成长。但是幸运不是眷顾每一个小天使,患有自闭症的儿童,无疑是对父母的承重打击。那么自闭症是什么,常见的自闭症机构可不可以治愈呢?带着这个问题我们先了解自闭症的相关知识。儿童孤独症是广泛性发育障
    发布时间:2019-06-19   点击次数:178

  • [行业新闻] 父亲节和孩子一起康复训练

    不知不觉中,天津宜童黄河道校区已成立半年,在这属于成长的时间里,教师努力提高专业水平,家长保持高度配合,而星宝们同样十分的“给力”!经过半年的成长,六月初五名幼儿顺利升入小组阶段。小组阶段学什么呢?我们经常会发现很多已在个案阶段康复较好的孩
    发布时间:2019-06-18   点击次数:96

  • [苏哈校区-自闭症康复中心] 分支机构| 苏州宜童自闭症中心

    9月29日苏哈-宜童自闭症早期干预儿科医生座谈会圆满完成,宜童张原平理事长医疗机构的专家医生们一同探讨如何对自闭症儿童进行科学的早期干预训练等内容。座谈会在苏哈-宜童自闭症中心举办。苏哈宜童自闭症中心是宜童与苏州苏哈国际医疗中心合作的一家集
    发布时间:2019-05-31   点击次数:124

  • [岳阳校区-自闭症康复中心] 分支机构|岳阳宜童自闭症中心

    2002年,天津市宜童心理行为研究中心正式成立,主要针对1-6岁儿童提供专业化心理行为矫正及融合教育服务,并于2004年在河西八幼建立自闭症融合教育基地,开创了天津市自闭症儿童融合教育的先河。宜童历经十余年的研究与探索,秉承“以孩子为中心,
    发布时间:2019-05-31   点击次数:243

  • [行业新闻] 盘点自闭症儿童的六大表现

    盘点自闭症儿童的六大表现尽管孤独症的严重程度因人而异,但是许多患有这种神经紊乱症的孩子——通常见于三岁以前——都表现出语言障碍,与他人很难沟通,学习机能衰退以及无法与他人分享友爱等问题。自从孤独症在1943年被确诊之后,由于许多的患儿父母和
    发布时间:2019-05-10   点击次数:310

  • [行业新闻] 自闭症儿童表现及正确看待自闭症

    自闭症儿童表现及正确看待自闭症“自闭症”又称“孤独症”,在不同国家、不同地区都能被发现。现如今,自闭症患者的数量不断增长,得到了世界各国的普遍关注。语言障碍是自闭症的核心症状之一,几乎所有自闭症患者都存在语言障碍问题。这导致自闭症患儿无法拥
    发布时间:2019-05-10   点击次数:33

  • [行业新闻] 郑州自闭症康复机构排名

    真假自闭症的区别体现在这几点,值得家长看自闭症是一种严重的神经发育障碍,其表现为社会互动,沟通以及行为和兴趣的模式破坏,自闭症的后果是患者不了解周围世界,因为健康的人理解,经常对常见的情况和刺激作出异常的反应,一种较轻微的发育障碍是所谓的亚
    发布时间:2019-05-10   点击次数:29

  • [行业新闻] 家长应该怎么做

    自闭症孩子表现不说话,要语言干预治疗吗?语言治疗有什么帮助?自闭症孩子几乎都面临语言障碍,很多家长也是从孩子语言上发现自闭症苗头的,医生和老师也会积极推荐家长尽早进行语言干预治疗。对于自闭症孩子语言治疗是一切干预治疗的基础,只有在他们能够理
    发布时间:2019-05-10   点击次数:17

  • [行业新闻] 天津自闭症康复机构哪家专业

    孩子有这3个表现,说明患上自闭症了,父母别再忽视每个孩子都是父母心中的小天使,父母多么想带孩子体验这世界上的丰富多彩,但因为遗传、家庭或者其他的一些原因,有些孩子小小年纪已经丧失了对外界的兴趣,每天把自己关在小小的心房之中,不愿意与外界接触
    发布时间:2019-05-10   点击次数:22

  • [行业新闻] 孩子得自闭症家长怎么做

    内向与性格孤僻,自闭症的人还有哪些表现大家都知道,自闭症也叫做孤独症,属于一种婴幼儿时期就可能出现的精神障碍类疾病,这种疾病的病因目前仍不是很清楚,所以临床方面的治疗难度较大,较难恢复到正常人的状态。我们可以了解关于自闭症的表现,对这种疾病
    发布时间:2019-05-10   点击次数:16

  • [行业新闻] 孩子得自闭症家长应该怎么做

    孩子自闭症,在三岁内会有这些表现,家长别忽视乐乐妈最近发现孩子不爱说话了,也不爱和别的小朋友玩耍,总喜欢一个人呆着,也不和家长沟通。乐乐妈开始怀疑孩子是不是患自闭症了,甚至准备把孩子带去医院做个检查。自闭症又称为“孤独症”,常起症于36个月
    发布时间:2019-05-10   点击次数:20

  • [行业新闻] 岳阳自闭症康复机构哪家好

    自闭症孩子在两岁前是否判断出来?自闭症孩子在两岁前是否判断出来?别担心,看过后你就知道了。目前,我国自闭症人群已超过一千三百万,而这里面0到14岁孩子多过二百万,也就是说一百位儿童里便出现一个自闭症病人。因该病发病特异及严重性,自闭症儿童已
    发布时间:2019-05-10   点击次数:28

  • [行业新闻] 天津哪里有自闭症康复机构

    什么是自闭症?答:儿童自闭症,又称为儿童孤独症,是一种广泛性的发育障碍,通常在3岁以前发病。约2/3在出生后逐渐出现孤独症的表现,1/3在出生后1-2年内表现正常,此后才开始发病,出现退行性改变。儿童自闭症有哪些表现?1、婴儿期婴儿时期的孩
    发布时间:2019-05-10   点击次数:22

  • [行业新闻] 天津自闭症康复机构哪家靠谱

    天津市宜童自闭症研究服务中心天津宜童联合心理学、教育学、神经医学等领域的专家,历经十余年的专业研究及临床实践,建立了一套完善的专业诊断及矫治流程,即专业评估---制定方案---定向辅导---个案分析---建立档案---跟踪反馈的循环递进式
    发布时间:2019-05-10   点击次数:24

  • [行业新闻] 孩子得自闭症应该怎么做

    微课预告|吃饭如打仗,我该怎么办?下面的场景你熟悉吗?丰盛的饭菜端上桌,孩子却一口也不肯吃,或者偏吃某种颜色、温度或质感的食物,或偏爱由某种烹调方法煮成的食物?一到饭桌就各种扭,各种折腾,就是不在椅子上好好坐着,吃一顿饭如同打仗?北京宜童教
    发布时间:2019-05-10   点击次数:38

  • [行业新闻] 天津自闭症机构哪家强

    招生信息|在宜童的学前班上课是一种怎样的体验?马上要上小学了,你焦虑了吗?孩子能不能适应学校的学习?我的孩子是否已准备好了学习所需的知识与能力?孩子上学后会出现哪些方面的困难?上学前的这一阶段我们家长应帮助孩子做好哪些准备?怎样帮助孩子做好
    发布时间:2019-05-10   点击次数:25

  • [行业新闻] 天津自闭症康复机构哪里有

    这是我们的融合基地!融合教育(inclusion)就是将普教和特教结合,将不同障碍类型和适宜程度的特殊儿童融入正常教育环境,让他们进入普通班级,在普通儿童的榜样和示范作用的影响下,利用并发展自闭症儿童的社会模仿能力,调动自闭症儿童的社会
    发布时间:2019-05-10   点击次数:42

  • [行业新闻] 天津自闭症机构哪家专业

    我们需要和老师沟通什么?精神状况,在学校状态,在家的学习状况,有哪些学习困难,需要家长做些什么事情。有纪律问题,解决纪律问题。学习上存在什么问题就解决什么问题。我们的孩子心理会相对比较脆弱,遇到问题立刻爆发。和老师建立良好沟通是每一个小学星
    发布时间:2019-05-10   点击次数:35

  • [行业新闻] 孩子自闭症如何康复,自闭症康复中心如何选择

    家长课堂|“孩子就要进入小学了,我们应该做什么”?孩子能不能被学校录取啊?录取之后发现孩子的问题会不会被退学?如何跟老师进行良好的沟通?孩子在学校受欺负怎么办?我们的孩子从个案-小组-融合-学前班一路升级打怪,终于走到了“升入普小”这个“大
    发布时间:2019-05-10   点击次数:16

  • [行业新闻] 孩子自闭症怎么治理,自闭症机构如何调理的

    幼儿如何从仿说过度到互动语言阶段仿说是幼儿非常重要的一个能力,是互动语言出现之前的必经阶段。但是有很多幼儿会在这个阶段停留过长的时间,这个阶段停留时间过长,就变成了一种问题,给家长带来很多困扰,也就是我们
    发布时间:2019-05-10   点击次数:25

  • [行业新闻] 孩子自闭症怎么办哪里有自闭症康复中心

    宜童自闭症康复中心|知识型团队再升级,宜童星空学院管理培训正式结业2018年,是宜童跨越性发展的一年,也是宜童能力升级的一年,为了进一步推动宜童及行业的健康发展,宜童本着“打造知识型专业团队,培养教练型管理人才,建
    发布时间:2019-05-10   点击次数:61

  • [行业新闻] 两会上,代表委员为星星的孩子发声

    两会上,代表委员为星星的孩子发声!宜童看两会2019年3月15日两会胜利闭幕。本次大会各代表委员针对各个领域值得关注的问题进行提案。对于特殊群体生活的方方面面,本次大会又有哪些提案需要我们关注呢?完善孤独症儿童的救治体系和政策——全国政协委
    发布时间:2019-05-10   点击次数:34

  • [行业新闻] 天津自闭症康复机构案例分析|无语言幼儿的语言发展

    宜童自闭症康复中心|无语言幼儿的语言发展幼儿基本情况女孩,4岁,发育迟缓,认知水平低,双手同步协作能力不足,双下肢无力,协调性差,走路容易摔跤。在经过近1年的个案干预,在发育年龄与实际年龄差距在逐渐缩小,但仍旧存在差距幼儿目前语言水平幼儿语
    发布时间:2019-05-10   点击次数:48

  • [行业新闻] 天津自闭症康复机构如何给孩子选择

    艾尔斯博士的感觉统合四个层级,每个家长都应该了解艾尔斯博士在1979年出版的《儿童与感觉统合》(SensoryIntegrationandtheChild)一书中,将感觉的基本技能的发展过程,描述为“四个统合的层级”。01第一层级(
    发布时间:2019-05-10   点击次数:33

  • [行业新闻] 自闭症如何康复

    为了帮助家长们能够更加专业化和精细化的解决宝宝们感觉统合方面的障碍,宜童个案中心感统游戏训练组应运而生。课上除了器械锻炼、粗大动作模仿、精细动作模仿外,还特别设置游戏环节。游戏在宝宝们的社交技巧的发展中,占据了举足轻重的地位,宜童的感统游戏
    发布时间:2019-05-10   点击次数:155

  • [宜童星闻] 面对自闭症儿童家长应该怎么做

    如何帮助家长和孩子建立配合1.首先寻找孩子喜欢的强化物或偏好物,经过与家长沟通,让家长带一些孩子喜欢的玩具或者零食到课堂中作为孩子的强化物,强化物是引导孩子和家长建立配合的必要前提。2.老师示范怎样与儿童更好的建立配合,家长学习如何给孩子做
    发布时间:2019-05-10   点击次数:26

  • [宜童星闻] 自闭症幼儿感统训练有用吗?

    幼儿感统训练有用吗?感觉统合训练(简称SI),是通过一些特定的游戏来逐步提高孩子感统能力,从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达的感觉。感统训练通过针对性强、刺激力度恰当的足量,身体感官刺激活动促进大脑形成新的网络连结,以便更加完善机
    发布时间:2019-05-10   点击次数:25

  • [宜童星闻] 自闭症儿童的初期变表现

    幼儿记忆混乱,正确训练是关键!一、确定干预内容首先要能够回忆出图片,能够短暂的进行记忆并回忆,所以这次重点要练习的是让孩子能够通过视觉记忆力的锻炼,回忆出桌面上少了的事物。二、预计达到效果1、能够回忆出
    发布时间:2019-05-10   点击次数:204

  • [宜童星闻] 如何帮助自闭症幼儿正确发音

    宜童自闭症康复机构|如何帮助幼儿正确发音一、确定干预内容1、调整说话气息,掌握呼吸技巧。2、纠正发音,塑造舌尖音,di,da,dai,la,ta,na,nai。二、干预过程1.调整说话气息,掌握呼吸技巧。孩子说话很快,以至于对方很难明白他的
    发布时间:2019-05-10   点击次数:24

  • [宜童星闻] 自闭症儿童如何语言培训

    从仿说过度到互动语言如何进行辅助假如你给孩子的问题是:这是什么,孩子的回答仍然是在仿说,“说这是什么”没有给出一个正确的回答回应。那么我们可以使用以下的方法进行辅助。语言※家长拿着苹果问孩子“这是什么”?孩子直接仿说:“这是什么”。我们来
    发布时间:2019-05-10   点击次数:45

  • [宜童星闻] 自闭症形成的原因

    仿说与互动语言的差异仿说:听者和讲者的语言行为相同(我说什么你学我说什么)互动语言:听者根据讲者的语言行为做一个语言行为的反应(我说什么,你通过思考回答)那么通过这两个概念,我们就可以清楚地
    发布时间:2019-05-10   点击次数:60

  • [宜童星闻] 自闭症儿童如何训练语言

    幼儿如何从仿说过度到互动语言阶段仿说是幼儿非常重要的一个能力,是互动语言出现之前的必经阶段。但是有很多幼儿会在这个阶段停留过长的时间,这个阶段停留时间过长,就变成了一种问题,给家长带来很多困扰,也就是我们所说的“重复仿说”。因为幼儿对问句不
    发布时间:2019-05-10   点击次数:35

  • [宜童星闻] 如何帮助自闭症幼儿提升共同注意力

    如何帮助幼儿提升共同注意力在日常的教学过程中,我们经常听到家长的抱怨:在家里妈妈指着茶几上的杯子说“宝宝,你看那是什么?”宝宝却无动于衷,或者拿起遥控器递给妈妈。到了游乐场,妈妈指着过山车跟宝宝说:“宝宝,你看那小火车跑得多快!”宝宝却很有
    发布时间:2019-05-10   点击次数:21

  • [宜童星闻] 如何帮助自闭症孩子更好的融入小学

    如何帮助孩子更好的融入小学1.生活习惯的改变,上学不能迟到,总迟到肯定是老师和其他同学不喜欢的,时间长了也会影响孩子情绪”,“宜童的暑期学前班也计划按照学校的作息安排进行上课,给孩子们一定的适应时间”。2.一定的知识储备,培养良好的学习习
    发布时间:2019-05-10   点击次数:18

  • [宜童星闻] 宜童自闭症公益宣讲走进小学

    宜童自闭症康复中心公益宣讲走进小学2007年12月联合国大会通过决议从2008年起将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注在推动自闭症儿童融合教育的路上,宜童也越来越意识到,“融合”,不
    发布时间:2019-05-10   点击次数:16

  • [宜童星闻] 如何培养自闭症儿童的社会理解潜力

    什么是融合教育融合教育(inclusion)就是将普教和特教结合,将不同障碍类型和适宜程度的特殊儿童融入正常教育环境,让他们进入普通班级,在普通儿童的榜样和示范作用的影响下,利用并发展自闭症儿童的社会模仿能力,调动自闭症儿童的社会理解潜
    发布时间:2019-05-10   点击次数:19

  • [宜童星闻] 自闭症儿童开设幼小衔接训练班

    在宜童的学前班上课是一种怎样的体验?为了让更多适龄入学的自闭症儿童提前接受系统科学的学前预备训练,帮助他们顺利适应学校的学习与生活,宜童将于2019年9月面向全市将要入学的自闭症儿童开设幼小衔接训练班。中心聘请有着20年教学经验丰富的小学老
    发布时间:2019-05-10   点击次数:37

  • [宜童星闻] 幼儿园开设关于自闭症课堂

    幼儿园开设关于自闭症课堂截至2018年,天津宜童融合基地已经与四家国办幼儿园建立长期稳定合作,为百余名自闭症幼儿提供融合教育机会。2018年年末,岳阳宜童与十三家幼儿园达成协议成为岳阳地区第一批融合幼儿园,2019年3月,岳阳全日班部分幼儿
    发布时间:2019-05-10   点击次数:28

  • [宜童星闻] 儿童自闭症和弱智的区别

    儿童自闭症和弱智的区别患自闭症的孩子会逃避和别人的目光接触,往往对人视而不见。无论在家中或幼儿园,总喜欢自己躲在一角,没兴趣参与其它小朋友的活动。他们在理解和表达感情方面亦有困难,对人冷漠,因此较难与人建立关系。自闭症是大脑生理问题所产生的
    发布时间:2019-05-10   点击次数:404

  • [宜童星闻] 宜童帮您分析造成自闭症的原因

    宜童自闭症康复中心帮您分析造成自闭症的原因1.社会交流障碍。一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍。语言发育落后,或
    发布时间:2019-05-10   点击次数:62

  • [宜童星闻] 自闭症康复训练提升社交技能

    宜童|学会使用礼貌用语,提升社交技能自闭症康复中心语言方面,理解能力比较好,主动语言比较多,但逻辑性较弱,有一些语法问题。社交上,目光注视时间较短,处于被动社交阶段,与其他小朋友交往过程中,不会使用礼貌用语,对于礼貌用语也不懂回应,当别人表
    发布时间:2019-05-10   点击次数:40

  • [宜童星闻] 天津自闭症幼儿语言培训机构

    宜童|幼儿语言能力训练高尔基说过:“语言是一切事物和思想的衣裳”。“谢谢、请、对不起”这些礼貌用语是语言中的一个很小的组成部分,但在社交过程中是体现一个人的教养素质的重要媒介,正确的使用礼貌用语,使用正确的社交方式,也是孩子成长过程和学习社
    发布时间:2019-05-10   点击次数:49

  • [宜童星闻] 自闭症孩子应该上什么课?

    自闭症孩子应该上什么课?宜童幼小衔接阶段联合心理学、教育学的专家进行大量的理论研究与分析,并通过带领自闭症儿童小学随班体验以及宜童幼小衔接实验班的实证研究,历经三年多的时间,总结归纳出了一套独具特色且效果卓著的自闭症幼小衔接训练体系,独创了
    发布时间:2019-05-09   点击次数:105

  • [行业新闻] 天津自闭症康复中心要选哪家

    感统训练有这么多好处,很多家长还不知道!什么是“感统”?对孩子进行感统治疗有什么益处?01对孩子进行感统治疗,可以帮助孩子加工处理自己的各种感觉,让孩子的神经系统更好地完善。只要孩子积极参与到有意义的活动之中,就可以改善孩子中枢神经系统一直
    发布时间:2019-05-09   点击次数:24

  • [宜童星闻] 宜童自闭症教育开设课程

    宜童教育开设课程北京宜童教育科技有限公司是一家集自闭症研究、康复训练及融合教育于一体的专业化投资运营管理机构,始创于2002年,自成立伊始,就得到了北京师范大学、首都师范大学、南开大学、华中科技大学、天津医科大学、天津师范大学等
    发布时间:2019-05-09   点击次数:27

  • [行业新闻] 苏哈自闭症康复机构选哪家

    2019年宜童自闭症学前班面向全市公开招生!家长疑惑对于即将入学的自闭症孩子,作为家长是否一直在担忧和关心这样的问题:我的孩子能不能适应学校的学习?我的孩子是否已准备好了学习所需的知识与能力?孩子上学后会出现哪些方面的困难?上学前的这一阶
    发布时间:2019-05-09   点击次数:35

  • [宜童星闻] 宜童|自闭症培训机构

    宜童自闭症康复中心|感统训练课程在课程中间,老师将孩子的休息时间也进行了特别的设计,老师全程引导儿童学会自己打开杯子喝水,自己穿鞋,自己开门上厕所,自己洗手,提升日常自理能力。此外,老师还会引导孩子对上课使用的教具进行整理和摆放,建立孩子的
    发布时间:2019-05-09   点击次数:44

  • [行业新闻] 天津自闭症康复机构如何选择

    什么是感统训练?宜童的感统游戏课和其他的感统课有什么区别?在这里我的孩子将得到什么?感觉统合训练(简称SI),就是通过一些特定的游戏来逐步提高孩子感统能力,从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达的感觉。感统训练是通过针对性强、刺激力度
    发布时间:2019-05-09   点击次数:28

  • [行业新闻] 天津自闭症康复机构哪家好

    天津市宜童心理行为诊疗中心设立在天津市南开区白堤路南开大学学府花园1--4号,中心联合心理学、教育学、神经医学等领域的专家,历经十余年的专业研究及临床实践,建立了一套完善的专业诊断及矫治流程,即专业评估---制定方案---定向辅导---个
    发布时间:2019-05-09   点击次数:55

  • [宜童星闻] 宜童教育|自闭症康复专项训练

    宜童自闭症康复中心|感统专项训练在前期的咨询中,有的家长曾有疑问,孩子们用同样一套整合器材,对于不同程度障碍的孩子真的能做到个性化吗?其实完全不用担心,在训练开始前,每个孩子都经过专业的感统量表评估和家长访谈评估,根据结果老师为孩子制定个性
    发布时间:2019-05-09   点击次数:41

  • [宜童星闻] 宜童自闭症感统专项课

    宜童感统专项课揭开神秘面纱为了帮助孩子解决感觉统合障碍的问题,以及促进学习能力、社交能力更快、更好、更全面的提升,宜童历时多年的实践,经过深入分析及实验研究,推出感统游戏专项训练课程,不仅包罗了感统器材的训练,更是融入了特别设计的游戏,形成
    发布时间:2019-05-09   点击次数:35

  • [宜童星闻] 自闭症行业对于专业教师的渴求

    自闭症行业对于专业教师的渴求2018年4月26日,美国疾病控制和预防中心(CDC)发布了自闭症在全国儿童中流行率的两年更新报告。报告显示,美国ASD的全国患病率增加了15%,为1/59,即59名儿童中有1人,比之前世卫组织统计的1/150发
    发布时间:2019-05-09   点击次数:41

  • [宜童星闻] 天津自闭症资质考核

    宜童自闭症康复中心|2019星级教师考核全面启动才者,德之资也德者,才之帅也培养人才是育人和育才相统一的过程育人是根本2018年北京大学师生座谈会上,习主席曾这样讲到。建立自己的人才培养体系,不断提升老师专业技能和自我价值,是宜童多年来不断
    发布时间:2019-05-09   点击次数:55

自闭症机构

天津市宜童自闭症研究服务中心

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            网址   :  www.61psy.com



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