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孩子就要上学变成一名小学生了，家长们在激动之余也不免有诸多担心，孩子们在入小学之前我们需要做哪些准备工作？入学后需要注意的哪些问题？在学校里可能会遇到什么样的困难？今天我们邀请到了宜童学前班的杨老师来帮助大家把这些“压力”和担心逐一击破。通...
发布时间：2022-08-10 点击次数：1896
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自闭症儿童进入学校上学是一件很艰难的事情，他们需要克服很多的困难，今天我们就来一起了解一下孩子进入小学一年级之后会遇到哪些困境。（一）适应困难孩子对有规则的集体环境的适应困难。小学的教学模式不同于幼儿园的教学模式。初入小学，有很多活动不在由...
发布时间：2022-08-10 点击次数：2327
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苏州自闭症康复训练机构带你了解影响自闭症父母情绪的因素了解影响自闭症儿童父母情绪的因素，对于找到调整父母情绪的方法很有意义。通常包含来自社会、孩子的外在因素和来自父母的内在因素。外在因素01父母能够获得的社会支持这里指的社会支持包括人力
发布时间：2022-08-10 点击次数：2129
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一、幼儿介绍强强（化名），男孩，五岁，典型的自闭症，多动，思维刻板，有自我刺激。语言理解及表达能力较差。有一定的自理能力，但注意力保持时间极短，且跟随能力较差。二、行为表现强强是去年9月份新入园的小朋友，面对新环境总是异常的兴奋和不安，有时...
发布时间：2022-08-08 点击次数：2246
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毕业季来临，最为孩子的进步和成长感到喜悦和欣慰的人，除了日夜陪伴孩子的家长，还有见证了孩子点滴进步的老师。今天我们就通过宜童影子老师李翠婷老师的视角，来看看她陪伴孩子一路成长的故事吧。一声“李老师”，一生李老师嗨~我是李翠婷老师，七年前，怀...
发布时间：2022-08-08 点击次数：2010
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苏州孤独症机构教你怎样提高自闭症儿童的模仿能力？模仿能力是什么模仿（imitation）就是参照别人的行为做同样的事情，它具有两种功能：其一是从外界接收新的信息并吸收到已有的认知结构中，其二是在社交沟通中互动回应。模仿是我们
发布时间：2022-08-05 点击次数：2147
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苏州自闭症机构告诉你为什么自闭症儿童会出现刻板行为任何行为都有其存在的理由。行为反映了认知水平、沟通能力和心理状态，它们因外部（环境）影响和内心状态而发生。自闭症儿童的刻板行为也并非无端发生，它可能反映了此阶段、此情此景下自闭症儿童还不明白做什么、说什么、怎
发布时间：2022-08-03 点击次数：2504
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苏州孤独症机构带你了解培养自闭症儿童的观察能力我们知道专注力是模仿学习的基础，会观察同样是社交、学习的基础能力。自闭症儿童观察事物擅长注意自己感兴趣的细节，忽略了局部间的关联和整体性，这使得他们在社交沟通、情感表达、技能学习方面有一定困难。和专注力一样，
发布时间：2022-07-29 点击次数：23856
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天津市宜童自闭症研究服务中心通过权威第三方认证机构的严格审核，顺利通过了质量管理体系ISO9001认证。为推进宜童管理制度完善，提升教学规范管理能力，增强宜童教师团队专业教学能力，健全宜童教学体系、服务体系的制度性保障，天津宜童率先引入...
发布时间：2022-07-29 点击次数：27234
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小学入学进入倒计时阶段，家长们欢欣雀跃的同时也不免充满了担心。“孩子在学校一日流程能不能很好的跟下来？”“我们的孩子会不会受欺负，会不会受到老师的区别对待？”“我的孩子现在在融合学前班，适应的不错，到了真正的小学是不是也能很好的适应？”针对...
发布时间：2022-07-29 点击次数：2220
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一、问题表现淘淘（化名），男，6岁，主要表现是不能跟随老师画出白板上的作品。老师画的时候不知道跟随老师在图画本上什么地方下笔，老师在黑板上画得多漂亮，他画的都是一堆乱疙瘩，很让他受打击，呈现出越来越不想参与的状态。二、问题分析根据上述描述，...
发布时间：2022-07-28 点击次数：24505
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一、幼儿介绍强强（化名），男孩，五岁，典型的自闭症，多动，思维刻板，有自我刺激。语言理解及表达能力较差。有一定的自理能力，但注意力保持时间极短，且跟随能力较差。二、行为表现强强是去年9月份新入园的小朋友，面对新环境总是异常的兴奋和不安，有时...
发布时间：2022-07-28 点击次数：24045
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苏州自闭症机构教你如何培养自闭症共同注意的能力共同注意，是一项重要的语前技能，对儿童的模仿能力、语言交流能力、游戏技能以及社会交往能力等发展都具有重要的促进作用。我们可以通过游戏、活动、指导等方式和干预方法
发布时间：2022-07-27 点击次数：2467
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又是一年毕业升学季，宜童融合幼儿园大班和学前班的孩子们即将离开老师，进入小学。老师们将与孩子们一一送别，祝福孩子们用最轻快的脚步奔赴下一程山海。Vol.1/属于六个孩子的毕业今年第一批迎来毕业礼的孩子们来自宜童岳阳中心，融合幼儿园的六个孩...
发布时间：2022-07-27 点击次数：1916
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最近一段时间，无论是在训的家长，还是不在训的家长，大多数的家长在诊断结果出来之后，对于孩子，都存在很大的误区。例如：“我们家这个孩子什么都好，就是不说话。”“我们家的孩子总是不听话，太不听话了，怎么办呢!”每次给家长去解决这类问题的时候，家...
发布时间：2022-07-26 点击次数：2984
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随着小朋友年龄的增长，家长会面临孩子进入集体环境中去学习的情况。很多家长在这个时候会特别关心孩子的如厕问题。经常问到“老师，我们孩子之前一直穿纸尿裤，后来把纸尿裤脱了，结果总是会没有预兆的就尿裤子”，还有“我们孩子知道自己要尿尿，但就是在尿...
发布时间：2022-07-26 点击次数：2820
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自闭症儿童都需要口肌训练么？研究表明，口肌训练能够改善儿童言语障碍，且效果显著。但自闭症儿童语言的形成是一个非常复杂的过程。首先，什么是口肌训练？口肌训练主要是针对自闭症者的口肌进行的训练。通过对幼儿上下唇肌群的穴位进行按摩，可以调动幼儿口...
发布时间：2022-07-25 点击次数：2185
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幼儿自控力是指幼儿对自身的心理与行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，延迟满足、抵制诱惑、抵制冲动、调控自己的行为，从而保证实现目标的一种综合能力。幼儿自控力的发展，对其学习、生活、社会交往及其人格品质和良好个性的形...
发布时间：2022-07-25 点击次数：2506
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自闭症孩子的社交训练十分重要，这是大家的共识。那么进行社交训练时应该遵循怎样的原则去进行？怎样才能让训练更有效果？家长可以参考以下内容。接下来天津自闭症儿童康复机构带你了解。社交训练的原则1.科学性我们不能凭空去设定孩子的训
发布时间：2022-07-22 点击次数：23895
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幼儿自控力是指幼儿对自身的心理与行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，延迟满足、抵制诱惑、抵制冲动、调控自己的行为，从而保证实现目标的一种综合能力。幼儿自控力的发展，对其学习、生活、社会交往及其人格品质和良好个性的形...
发布时间：2022-07-21 点击次数：24206
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