自闭症机构|有趣的小木棍，加强幼儿观察力！

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家庭游戏

孩子是天生的玩家，想玩，爱玩，孩子对游戏的渴望和需要，就像人类对于食物的需要一样，是不可缺少的食粮。好的游戏不仅符合孩子天然的需求，更能促进孩子在认知和技能等方面的发展。

如何将教学目标融入到一个又一个有趣的游戏当中让孩子在玩中学，在玩中提升各方面技能，是教育者们，即老师和家长都要不断学习和思考的。

有趣的小木棍

游戏目标

1.加强对形状的认知与区辨

2.加强动手能力及观察模仿能力

3.提高手眼协调能力

4.学习形状时加强趣味性

游戏教具

8根小木棍

参考年龄

4-5岁

游戏说明

家长和幼儿面对面而坐，先闭上眼睛，然后倒计时数到零的时候就是游戏开始，双方同时睁开眼睛看着彼此的眼睛，谁先眨眼，谁就输了。

游戏过程

家长和幼儿面对面相视而坐

爸爸/妈妈将桌面上已经用小木棍摆好的形状展示给孩子看，让孩子指认哪个是三角形哪个是正方形。

接下来家长告诉幼儿一起用小木棍搭一个正方形，给幼儿分四根小木棍。

（根据不同幼儿的能力情况，如果幼儿能力很好，可以让幼儿说出组成正方形需要用四根小木棍，之后让孩子来分小木棍，家长四根，自己四根）

接下来，幼儿要跟随家长一步一步地将正方形搭好，这时也是锻炼孩子的跟随能力和观察能力，同时需要幼儿具备一定的专注力和记忆力，将每一步都能记住。

当幼儿按照父母搭好的形状一步一步做出来，家长要及时鼓励孩子，最后引导并鼓励孩子自己独立的将正方形用小木棍搭好。

The End

今天的家庭游戏分享就到这里啦！家庭游戏同样是亲子关系的润滑剂，不仅能够给孩子带来乐趣和收获，对于家长们来说，更是提供了一次在规则中换位感受、平等对话的机会！